Onderwijs is mensenwerk. Deel uit maken van een leerproces betekent leren omgaan met angst om te falen, met spanning voor het onbekende, en frustratie als het niet lukt. Ploeteren hoort erbij. Het is soms een eenzaam gevecht, dat geldt voor leerlingen, docenten én leidinggevenden.
Ontwikkelen van de menselijke factor het onderwijs betekent bouwen aan een safe space, een community, waarin mensen durven te delen wat er in hen leeft. Erachter komen dat je niet de enige bent die worstelt werkt bevrijdend, verbindend en bemoedigend.
De OnderwijsTafel schept de voorwaarden voor een veilige setting zodat mensen zich kunnen uitspreken zonder oordeel en zonder consequentie. Gedeelde smart is halve smart. Een community waarin kwetsbaarheid wordt erkend verlicht (prestatie)druk en maakt de weg vrij voor motivatie en zelfvertrouwen.