Alles wat leerlingen/studenten in de weg staat om te leren vraagt om aandacht:
“ik ben zo verliefd, ... ik heb zo veel problemen, ... ik denk zo erg dat ik het niet kan, dat ik er al niets eens meer aan begin, ... ik ben zo afgeleid, ... ik ben zo moe... ik zie het even niet meer zitten".