Onderwijs is mensenwerk. Het werken aan opdrachten en taken roept emotie op. Angst om te falen, frustratie omdat een taak niet bij je past, boosheid omdat je je niet begrepen voelt, flow als het werk op je lijf geschreven is.
Ontwikkelen van de menselijke factor in het onderwijs betekent leren stilstaan bij vragen als: wat doet deze opdracht met mij?, waar loop ik tegen aan? wat heb ik nodig?. Je leren verhouden tot werk, wat het ook is, ontwikkelt houding en vaardigheden om te kunnen omgaan met het niet-weten.
De OnderwijsTafel werkt aan taakvolwassenheid en intrinsieke motivatie van leerlingen, docenten en leidinggevenden door het proces van bewustwording op de opgave waarvoor je staat te faciliteren.